Het doel van speltherapie is om het gezonde deel van het kind te versterken. In speltherapie krijgt een kind de ruimte om ervaringen, gevoelens en gedachten te uiten en te verwerken op een manier die past bij zijn of haar ontwikkeling. Door te spelen kan een kind dat wat moeilijk of pijnlijk is alsnog een plek geven. 

Speltherapie helpt kinderen om veerkracht te ontwikkelen: het vermogen om met spanningen, veranderingen en moeilijke situaties om te gaan. Door positieve ervaringen in het spel groeit het vertrouwen in zichzelf en in de omgeving. Het kind ontdekt eigen mogelijkheden, leert emoties beter reguleren en ontwikkelt meer zelfinzicht. 

Een belangrijk uitgangspunt binnen speltherapie is het aansluiten bij de basisbehoeften van het kind, zoals die vanuit de hechting worden beschreven. Elk kind heeft behoefte aan: 

• Veiligheid – zich gezien, gehoord en beschermd voelen 

• Verbinding – een betrouwbare ander die meebeweegt en nabij is 

• Autonomie – ruimte om eigen keuzes te maken en initiatief te nemen 

• Erkenning – serieus genomen worden in gevoelens en ervaringen 

Binnen de speltherapie wordt bewust gewerkt aan deze behoeften. De therapeut biedt een veilige en voorspelbare relatie, volgt het kind in het spel en sluit aan bij wat het kind laat zien. Vanuit deze veilige basis kan een kind moeilijke ervaringen verwerken, nieuwe vaardigheden oefenen en weer in contact komen met zijn of haar eigen kracht. 

 

“De diepste behoefte van een kind is om gezien en geaccepteerd te worden om wie het is” – Gabor Maté 

Bij speltherapie komt een kind meestal één keer per week spelen in de speelkamer, samen met mij. Een spelsessie duurt 45 minuten.

Speltherapie begint met het opbouwen van een veilige en vertrouwde relatie. In de eerste sessies staat het vertrouwen centraal, zodat het kind zich op zijn gemak voelt en zichzelf kan laten zien in het spel.  

Soms kies ik een spel, maar vaak mag het kind zelf kiezen. In het spel laten kinderen op hun eigen manier zien wat hen bezighoudt. Dat gebeurt bijna vanzelf. Spelen is leuk, maar kan soms ook spannend of moeilijk zijn. Soms speel ik mee, help ik en ondersteun ik wanneer dat nodig is. Zo leert een kind stap voor stap beter voelen, begrijpen en omgaan met wat er van binnen speelt. 

Hoe ziet een traject speltherapie eruit? 

• Hulpvraag van ouder(s)/verzorger(s) en aanmelding 

• Kennismaking en intake 

• Observatieperiode (3-4 spelsessies met kind) 

• Gesprek met ouder(s)/verzorger(s) (zonder kind): verslag van observatieperiode en er wordt besproken wat ik u kan bieden 

Als er gestart wordt met een traject 

• Na 3- 5 sessies wordt er een gesprek gepland, zodat we samen kijken hoe het kind zich ontwikkeld en of de doelen bijgesteld moeten worden 

• Tijdens het traject wordt de ontwikkeling van het kind regelmatig geëvalueerd en indien nodig bijgesteld 

Een gemiddeld traject duurt 3 tot 6 maanden, het kan voorkomen dat een traject langer duurt 

De spelkamer is een veilige en uitnodigende ruimte waar een kind vrij kan spelen en zichzelf kan uiten. De kamer is zo ingericht dat verschillende vormen van spel mogelijk zijn, passend bij wat een kind nodig heeft. 

Er is een ruime keuze aan speelgoed, zoals Playmobil, een zandtafel, mens- en dierfiguren, gezelschapsspelletjes en bouw- en speelmateriaal. Ook is er teken- en knutselmateriaal, klei en ander creatief materiaal om gevoelens en ideeën vorm te geven. 

Voor rollenspel zijn er verkleedkleren, een winkeltje en een groot huis met meubels en poppetjes, waarin kinderen situaties uit het dagelijks leven kunnen naspelen. Door deze verschillende materialen kan een kind spelenderwijs laten zien wat er van binnen leeft. 

 

“Een veilige basis stelt een kind in staat om de wereld te verkennen en terug te keren wanneer dat nodig is.” – Mary Ainsworth